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    居铭丰说道：“如果实在缺人或者你要参加的话，我也可以勉为其难地参加啦。”

    这改口得可真快。

    林舒似笑非笑地看着他。

    居铭丰素来痴迷林舒的颜，一看这表情就有点承受不住，这时候又不能当着所有人扑上去。他们虽然是站在转角小声说话，但是不远处好多人呢。于是就有些不自在地说道：“干嘛这么看我？我又说错什么了？”

    林舒却笑了笑，说道：“没有。我就是想说，我知道铭丰你对我最好了。”

    居铭丰没想到林舒会说这样直白的甜言蜜语，顿时愣住。半晌，他才得意地笑了笑，说道：“这是当然的。”

    林舒并不是有意哄他，而是真心这么觉得。明明是那样一个懒散、娇惯、我行我素的人，却愿意为了他去努力，去妥协，去顾虑别人……这份感情，林舒觉得非常动容。

    不过很快两人就发现，他们的这些顾虑都是多余的。比起上个学期那几乎无人自告奋勇的晚会表演，班上学生对于辩论赛的积极性可高多了。

    按照四人一组的辩论配置，林舒这里足足凑了四队有余的报名者，人数要远超预计。

    林舒想了想，觉得这其实是件好事。他算了算时间，发现他们有两周的时间可以准备题目，于是就开始打起主意来。

    他和乐未来讨论了一下，两人商量过之后，就去找了老师，然后把想法说给了老师听。方老师听了，愣了一下，然后考虑了几分钟，便同意了他们的建议。

    于是这天下午，林舒和乐未来回教室之后就宣布了这个消息：“……自主组成四人的小组，然后进行积分赛，每个小组都要和其他小组辩论三场，最后选出表现最出色的同学组成队伍，参加校级的辩论赛。老师已经同意在接下来周一、周三、周五的第一二节自修课让报名的同学到行政楼的空会议室进行比赛，其他同学可以选择去旁听或者留在教室做作业。”

    “明天的班会课，我们会用来给大家放录像和讲解简单的辩论技巧。虽然不是所有同学都报名参加了辩论赛，但是相关的课程对于大家应该都是有用的，所以安排让所有人都听一听。”

    班会活动改辩论课程可能让少数的学生觉得有点失望，好在大部分人对于“辩论赛”这种东西多少还是有一点好奇的，所以这件事进行得还算顺利。

    辩论录像和相关教程自然是不怎么有趣的，哪怕林舒特意选了讲的比较好的课程录像。但是好在这个年龄的孩子充满了好奇心，而林舒他们班的学生又大多都是成绩优秀的好学生，所以这节班会上得还是比较顺利，大家听得也比较用心。

    之后就是行程紧张的内部辩论赛了。林舒先是给四个队都排好了辩论的次序，然后为六场辩论准备了六个题目，让所有学生都先抽签获取题目。这六个题目之中，就包括了林舒他们班级之后在学校辩论赛中要进行辩论的主题。

    说实话，这几场辩论赛，所有学生都表现得极为笨拙，有些临场忘词，有些时不时地被人带走节奏，而还有一些辩论的内容根本不在点子上。

    不过每一场之后，众人的表现都有明显的进步。方老师和林舒也会在辩论结束之后，分别为双方总结他们在之前的比赛中犯下的错误，做得不好的地方，也让学生们受益不浅，大有进步。
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